O relatório sistematiza os dados utilizados pela tese intitulada “Quando A Prática Reinventa a Teoria: o Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental e as professoras da Capital Federal (1934-1939)”. Divide-se em livros, artigos de jornais, entrevistas, correspondências, homenagens, Fichas do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental (SOHM) questionários com professoras e diretoras, diálogos surpreendidos entre as crianças e documentos oficiais produzidos pelas Escolas Experimentais da cidade do Rio de Janeiro durante a década de 1930, pelo Instituto de Pesquisas Educacionais (IPE) dentre outros órgãos da Educação carioca do período. Por constituírem parte de arquivos sob a guarda de outras instituições, os documentos não são replicados na íntegra, oferecendo-se, entretanto, as informações necessárias para o acesso facilitado.