Descrição:
A classificação é um tipo de organização que separa elementos em categorias de acordo com características observáveis. A classificação proposta aqui busca agrupar tipos de recursos de software (plataformas digitais, jogos, simulações, etc.) que podem ser utilizados para apoiar o ensino de Ciências e Matemática.
A classificação elaborada neste estudo pode ser utilizada como um instrumento de orientação para diferentes públicos da área educacional. Para professores, ela oferece subsídios para a escolha e o uso pedagógico de recursos digitais alinhados aos objetivos de aprendizagem e às especificidades das disciplinas de Ciências e Matemática. Para pesquisadores e desenvolvedores, constitui uma base conceitual que favorece estudos do estado da arte, análise, desenvolvimento e avaliação de recursos digitais. Para gestores e instituições de ensino, a classificação pode apoiar processos de planejamento e tomada de decisão sobre a adoção de tecnologias educacionais, servindo também como referência na implementação de políticas de inovação pedagógica e de formação docente.
Cada categoria possui uma sigla para facilitar o registro, a organização e a comunicação. A classificação é composta de 12 categorias, listadas a seguir e descritas no arquivo anexo.
Softwares de Escritório (SE);
* Simulações Computacionais (SC);
* Ferramentas para Aquisição e Tratamento de dados (FAT);
* Robótica Pedagógica (RP);
* Recursos e Materiais Tangíveis (RMT);
* Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA);
* Vídeos e Animações (V&A);
* Realidade Virtual e Realidade Aumentada (RV&RA);
* Aplicativos e Jogos Sérios (AJS);
* Linguagens para Programação de Software (LPS);
* Sistemas com Inteligência Artificial (SIA);
* Outros.