A investigação da epistemologia da prática de professoras e professores de futebol, que atuam no contexto de iniciação esportiva voltada à modalidade, parte do aprofundamento interpretativo quanto ao processo de mobilização de saberes, crenças e crenças e suas origens. Os dados da pesquisa buscam elucidar esse processo, a partir de entrevistas, registros em diário de campo quanto ao método e didática exacerbados por essas e esses profissionais, bem como cada um delas e deles se enxerga epistemologicamente ao responderam o questionário epistemológico de Silva; Leonardo; Scaglia (2021).