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https://doi.org/10.25824/redu/8EX8FU| DOI: | https://doi.org/10.25824/redu/8EX8FU |
| Título: | Gráficos de cinemática nos livros do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) |
| Assunto: | Physics |
| Descrição: | Os gráficos são amplamente utilizados no ensino de Física, mas sua compreensão ainda é difícil para muitos alunos. O estudo analisa como livros didáticos do PNLD tratam a linguagem gráfica na cinemática do Ensino Médio.Também considera pesquisas que destacam a importância de interpretar e construir gráficos a partir de experimentos. Observa-se predominância de leituras superficiais, com pouca exploração de múltiplos significados.Conclui-se que interpretar e construir gráficos são abordagens complementares no aprendizado. |
| Autor(es): | Rodrigues, Eduardo Alves Pereira, Aldo Aoyagui Gomes |
| URI: | https://doi.org/10.25824/redu/8EX8FU https://redu.unicamp.br/dataset.xhtml?amp;persistentId=doi:10.25824/redu/8EX8FU |
| Outros identificadores: | |
| Fomento: | No Funder |
| Número do Projeto: | 0000 |
| Termo de uso: | |
| Data: | 19-Mar-2026 |
| Data de Disponibilização: | 21-Mar-2026 |
| Formato: | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document |
| Tipo: | |
| Editora / Evento / Instituição: | Rodrigues, Eduardo Alves |
| Idioma : | |
| Aparece nas coleções: | Repositório de Dados de Pesquisa da UNICAMP |
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