Metabuscador de dados de pesquisa
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https://doi.org/10.25824/redu/HZMMV3| DOI: | https://doi.org/10.25824/redu/HZMMV3 |
| Título: | Aplicação de tecnologias de informação e comunicação em escola pública do interior de São Paulo: dificuldades na prática pedagógica de geografia e de ciências na opinião dos professores |
| Assunto: | Arts and Humanities;Earth and Environmental Sciences |
| Descrição: | O texto relata as percepções de professores sobre as adaptações que foram geradas pela difusão de equipamentos tecnológicos na escola. A Dissertação objetiva apresentar dados e resultados provenientes de uma pesquisa feita com um grupo de professores de uma escola pública municipal do interior de São Paulo. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário aplicado a quinze docentes no ano de 2023. Os dados foram examinados e classificados empregando procedimentos inspirados em análise de conteúdo. A percepção do grupo docente revela que há dificuldades institucionais para inovar o ensino usando tecnologias, como por exemplo, a falta de projeto pedagógico claro em termos de conteúdo e metodologia de ensino, por outro lado, haveria vantagens no uso de tecnologia em virtude da motivação dos alunos e maior acesso à informação. Há problemas com a formação inicial e desafios à educação continuada dos professores para uso de tecnologia no ensino, mas o desafio mais significativo é relativo aos conteúdos de Geociências (tratados na escola dentro de Ciências e Geografia). |
| Autor(es): | Almeida, Andréia de Pierre Gonçalves, Pedro Wagner |
| URI: | https://doi.org/10.25824/redu/HZMMV3 https://redu.unicamp.br/dataset.xhtml?amp;persistentId=doi:10.25824/redu/HZMMV3 |
| Outros identificadores: | |
| Fomento: | No Funder |
| Número do Projeto: | 0000 |
| Termo de uso: | |
| Data: | 20-Fev-2026 |
| Data de Disponibilização: | 22-Fev-2026 |
| Formato: | application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf |
| Tipo: | |
| Editora / Evento / Instituição: | Almeida, Andréia de Pierre |
| Idioma : | |
| Aparece nas coleções: | Repositório de Dados de Pesquisa da UNICAMP |
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