Use este identificador para citar ou acessar este item:
https://doi.org/10.25824/redu/4FFOKY| DOI: | https://doi.org/10.25824/redu/4FFOKY |
| Título: | Conjunto de dados da pesquisa doutoral "Juventudes e ensino médio: o raciocínio geográfico escolar no ensino das questões étnico-raciais" |
| Assunto: | Arts and Humanities |
| Descrição: | Este conjunto de dados inclui três componentes principais da pesquisa doutoral, com foco em juventudes, ensino de Geografia e questões étnico-raciais. O primeiro componente apresenta roteiros e transcrições das entrevistas semiestruturadas realizadas com 10 estudantes e um professor de Geografia, com o objetivo de investigar a percepção sobre o ensino de Geografia, com ênfase em questões étnico-raciais e o impacto das culturas juvenis. O segundo componente é um questionário aplicado a 28 estudantes, investigando seu perfil e a percepção sobre a educação geográfica antirracista, com questões sobre racismo, cultura afro-brasileira e indígena, e a atuação da escola no combate ao racismo, cujos resultados foram organizados em gráficos e tabelas. O terceiro componente consiste nos produtos cartográficos gerados para ilustrar e contextualizar os temas de juventudes, ensino de Geografia e questões étnico-raciais. |
| Autor(es): | Mendes, Raquel Almeida Straforini, Rafael |
| URI: | https://doi.org/10.25824/redu/4FFOKY https://redu.unicamp.br/dataset.xhtml?amp;persistentId=doi:10.25824/redu/4FFOKY |
| Outros identificadores: | |
| Fomento: | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior |
| Número do Projeto: | FAPESP: 2021/12274-4 CAPES: 001 |
| Termo de uso: | |
| Data: | 19-Fev-2026 |
| Data de Disponibilização: | 21-Fev-2026 |
| Formato: | text/markdown application/pdf application/pdf application/pdf |
| Tipo: | |
| Editora / Evento / Instituição: | Mendes, Raquel Almeida |
| Idioma : | |
| Aparece nas coleções: | Repositório de Dados de Pesquisa da UNICAMP |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.